Propuestas N° 8 : De la problemática del aula a las propuestas concretas / CELA, Centro de Lingüística Aplicada. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario.
Colaborador(es): De Gregorio de Mac, María Isabel de
| Preiti, Mónica | Valentini, Carlos A | Otaduy de Barbero, Gloria | Vooght, Adriana de | Vizcaya, Claudia | Pedroarena, Raquel | Manassero, Ana Ester | García Rozado, María del Carmen | Montani, Margarita | Quinteiro, Susana | Mac, María Alejandra | Scicchitani, Virginia | Feuli, Patricia | Amez, Mariel | Martin, Jorgelina | Morel, Erica.
Tipo de material: 
ArtículoEditor: Rosario : UNR, 2003Descripción: 124 p.Disponible en la Biblioteca / Hemeroteca: GEDVer más publicaciones periódicas existentes en: GED
Tema(s): LINGÜÍSTICA | ENSEÑANZA DE IDIOMAS | FORMA Y GÉNERO LITERARIO
En: PropuestasExistencias
| Año | Volumen | Número |
| 20003 |
| Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|
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Biblioteca Alfonsina Storni. INES Nº 28 OLGA COSSETTINI
Biblioteca Alfonsina Storni. INES Nº 28 OLGA COSSETTINI Sarmiento 2902, S2001SBH, Rosario, SF, ARG biblioteca@iesoc.edu.ar (341) 472-8675/8676 INT. 104 |
Disponible |
RMK,15-08-23 verificado
La clasificación de textos: un problema de la lingüística textual /María Isabel De Gregorio de Mac.Entrevista a Guiomar Ciapuscio /Mónica Preiti.La lectura inferencial: aspectos teóricos y didácticos /Carlos Valentini.Los instrumentos de evaluación: el proceso de elaboración /Gloria Otaduy de Barbero.La narración, un modelo textual definido culturalmente /Mónica Preiti.De la interpretación a la comprensión: un largo camino a recorrer /Adriana de Voght.El cloze: un instrumento para la recuperación del sentido en el texto narrativo /Claudia Vizcaya.Comprender un texto argumentativo: claves y estrategias en la enseñanza /Raquel Pedroarena.El contexto en la negociación del significado /Ana Ester Manassero.Un texto olvidado: el instructivo /María Isabel De Gregorio de Mac.¿Enseñamos a argumentar? /María del Carmen García Rozado, Margarita Montani y Susana Quinteiro.La revista digital: una propuesta diferente para trabajar tipologías textuales /María Alejandra Mac y Virginia Scicchitani.Tipología y géneros textuales: algunas reflexiones para tener en cuenta a la hora de elegir manuales para el aula /Patricia Feuli.Las tipologías textuales como herramienta didáctica: consideraciones para la enseñanza de lenguas extranjeras /Mariel Amez.Testimonios de los más chicos /Jorgelina Martin y Erica Morel.