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LEHALLE, Henri SAVOIS, Corinne



Artículo: Signification et ancrage significatif dans une situation dite de "proportionnalitè" En: pp.345-364, res.ingl.fr.alem., bibl.

ISSN: 0003-96402 = Archives de Psychologie

Subjects--Topical Terms:
APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA
PROPORCIONALIDAD
DESARROLLO COGNOSCITIVO
EPISTEMOLOGIA GENETICA