Review of educational research
Por: ALEXANDER, Patricia A | SCHALLERT, Diane L | HARE, Victoria C.
ISSN: 0034-65433.Disponible en la Biblioteca / Hemeroteca: AAFVer más publicaciones periódicas existentes en: AAF
Tema(s): EPISTEMOLOGIA | PSICOLOGIA COGNITIVA | CONOCIMIENTO | ESQUEMA | METACOGNICION | ESTRATEGIAS COGNOSCITIVAS | LEXICO | CONOCIMIENTO PREVIOExistencias
| Año | Volumen | Número |
| USA, 1991. 1, 3 |
| Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|
|
Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural CIAFIC-CONICET
Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural CIAFIC-CONICET Federico Lacroze 2100, C1426CPS, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, ARG (011) 4776-0913 www.ciafic.edu.ar ciafic@fibertel.com.ar Lunes a viernes: 10:00 a 18:00hs |
Disponible |
Artículo: Coming to terms: how researchers in learning and literacy talk about knowledge
RMK 17/04/2024 Verificado
En: pp.315-343, gráf., bibl.