Journal of educational psychology
Por: MCKENNA, Michael | LAYTON, Kent.
ISSN: 0022-06632.Disponible en la Biblioteca / Hemeroteca: AAFVer más publicaciones periódicas existentes en: AAF
Tema(s): NIÑEZ | VALIDEZ | COMPRENSION LECTORA | TEST DE CLOZEExistencias
| Año | Volumen | Número |
| USA, 1990, 82, 2 |
| Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural CIAFIC-CONICET
Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica y Cultural CIAFIC-CONICET Federico Lacroze 2100, C1426CPS, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, ARG (011) 4776-0913 www.ciafic.edu.ar ciafic@fibertel.com.ar Lunes a viernes: 10:00 a 18:00hs |
Disponible |
Artículo: Concurrent Validity of Cloze as a Measure of Intersentential Comprehension
RMK 17/04/2024 Verificado
En: pp.372-377, gráf.