Contenido: Vol. 36, Núm. 2 (2013): Nota del editor / Carlos Uribe Celis -- ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN - Gino Germani y el hacer teórico: Construcción de conocimiento y cambio intelectual en la sociología latinoamericana / Carlos Arbeláez -- El Hegel de Habermas: la Teoría de la acción comunicativa como precisión y desarrollo del programa esbozado en la filosofía hegeliana del periodo de Jena / Fernando Forero Pineda -- Georg Simmel: el laberinto urbano y la gradación infinita de la vida / Daniel Hurtado Cano -- El docente y la profesión docente: su papel en la desigualdad social de educación de calidad / Víctor Manuel Gómez Campo -- El Colegio de Araújo (1890-1924) y la formación política del joven Jorge Eliécer Gaitán / Steven Navarrete Cardona -- ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - La saturación teórica en la teoría fundamentada: su de-limitación en el análisis de trayectorias de vida de víctimas del desplazamiento forzado en Colombia / Erwin Esáu Ardila Suárez, Juan Felipe Rueda Arenas -- Anuncios de paz en Colombia: una interpretación visual desde el método documental de Karl Mannheim / Giohanny Olave Arias -- ARTÍCULO DE REVISIÓN - Programas de doctorado en Ingeniería para la innovación: una propuesta de política pública para el sector industrial en Colombia / Jorge Enrique Celis Giraldo, Mauricio Duque Escobar -- DE TESIS Y MONOGRAFÍAS - Capital lingüístico en inglés y desigualdad de oportunidades educativas: exploración en dos colegios oficiales de Bogotá, Colombia / Diana Marcela Dávila Pérez

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20200310, RK