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FREYD, Pamela LYTLE, James H.



Artículo: A Corporate Approach to the 2R's: A Critique of IBM's Writing to Read Program En: pp.83-89, bibl.

ISSN: 0013-17842 = Educational Leadership

Subjects--Topical Terms:
APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
ESCRITURA
LECTURA
TECNOLOGIA EDUCATIVA